Дата публикации: 17.04.2020

Автор: Сивцева Прасковья Васильевна,
Воспитатель,
МБДОУ Центр Развития ребенка детский сад “Туллукчаан”
село.Чурапча, Чурапчинского улуса

Цель: Организация и проведение праздника детям.

Задачи: - Создать у детей радостное, веселое настроение посредством использования театрализации, музыкальных материалов, художественного слова, развивать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми, принимать активное участие в празднике.

Методические приемы:

• Игровой прием «Приглашение в море»
• Имитационная игра «Парад обитателей морей»
• Решение проблемной ситуации «Потерялась ожерелье с жемчугом»
• Коммуникативная игра «Золотая рыбка»
• Подвижные игры с Пиратом
• Флешмоб «Морские кони»
• Сюрпризный момент «Русалочка»
• Кенди- бар у тети Медузы
• Праздничная Дискотека

Материал: Праздничный зал в морском стиле, фотозоны с морскими обитателями, кенди- бар, ожерелье, 2 обруча, 4 кегли, 4 маленьких мяча, картинка акулы.

 Ход вечеринки:

Звучит музыка «Шум моря», Царь морей Нептун приветствует своих гостей- морских обитателей.

Нептун: Кто живет

                В моем подводном царстве,

                В моем морском государстве?

                Приглашаю Всех !

Звучит музыка, имитационная игра «Парад морских обитателей» .

Нептун: Вот они мои рыбки, морские кони, медузы, акулы………

Звучит музыка. Входит Русалка.

Русалка: Здравствуйте обитатели морей, меня вы узнали?

Дети:  Да, Русалочка. От чего такая грустная,печальная?

Русалка: Я потеряла свое жемчужное ожерелье. Дорогие обитатели морей, помогите мне пожалуйста.

Дети: Да, да  поможем найти жемчужное ожерелье.

Дети ищут ожерелье ,но не находят.

Нептун: Давайте позовем Золотую Рыбку. Она все знает .

Дети: Золотая рыбка, Золотая рыбка, плыви к нам.

Звучит музыка , входит золотая рыбка.

Золотая рыбка: Кто нарушил мой покой?

Дети: Это мы обитатели морей. Скажи пожалуйста ,как нам найти жемчужное ожерелье Русалки.

Золотая рыбка: Да, да. Я видела Жемчужное ожерелье у морских пиратов.

Звучит музыка , входит пират , танцует.

Пират: Я пират ,я морской разбойник,

              Плаваю по морю-океану,

              Ищу сокровища с друзьями.

             Ой, ой, ой, что то мне скучно.

Нептун: Пират, морской разбойник, где жемчужное ожерелье моей красавицы Русалочки.

Пират: Да , у меня ожерелье Русалки. А можно мне с вами поиграть. Если мне будет хорошо и весело , я дам вам ожерелье Русалки.

Звучит музыка, подвижные игры с Пиратом. «Пролезть в обруч», «Сбей кегли», «Пасть акулы».

Пират: Спасибо всем, я очень доволен . И мне хорошо и весело. Я нашел здесь много друзей и даю вам жемчужное ожерелье Русалки.

Сюрпризный момент. Звучит волшебная музыка. Пират дает детям ожерелье.

Дети: Ура! Ура! Мы нашли жемчужное ожерелье Русалки. Спасибо Пират.

Русалка: Спасибо всем за внимание, за доброту.

Нептун приглашает на флешмоб «Морские кони».

Госпожа Медуза: Дорогие гости, обитатели морей и океанов. Приглашаю всех на кенди- бар. Угощаю сладостями, морскими печеньями.

Нептун: Всех приглашаю на свою Морскую дискотеку!